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科学看待儿童"说话不清楚"
发布时间:2021-05-19 来源:欧洲杯2021竞猜投注 浏览:102

儿童开口说话后,家长往往会发现随之而来的另一个问题,就是说不清楚,如把"狮子(shizi )"说成"xizi"、"西瓜(xigua)"说成"xidua"等。

"说话不清楚"-专业诊断叫"构音障碍",指因发音位置、时间、气流的错误或口腔运动不协调,造成说话时语音不清晰。绝大部分儿童并没有器质性问题,如唇裂、腭裂等,部分儿童存在口腔感觉运动功能失调。

调查显示"说话不清楚"的儿童中,90%以上有辅食质地偏细软,食物过于精细的喂养经历。如有一个5岁说话严重不清楚的儿童,21个辅音只能发对两个,其余不是歪曲便是省略;询问喂养史时,家长报告儿童3岁之前都是吃的糊状食物,经检查该儿童口腔器官及身体发育不存在任何异常。因此家长在喂养儿童的过程中要注意食物质地的变化,要根据年龄调整食物的质地,帮助儿童逐步完善口腔运动功能。

面对儿童"说话不清楚",有些家长觉得很好玩,便会模仿儿童说话;还有些家长不能接受儿童这样的表达,反复纠正。这两种做法都是不合适的。

其实每个儿童说话清晰度都要经过从不清楚到清楚的历程。随着年龄的增长,儿童的认知发育、呼吸和构音器官的协调运动不断完善,再加上环境中"正性的听觉反馈"而进一步发展。正性的听觉反馈即指儿童发了一个错误的音后,成人发一遍正确的发音,让儿童明白正确发音,而不要急于纠正。不恰当的纠正会让儿童受打击,降低兴趣,从而限制语言的发展。家长应该做的是慢而正确地告诉儿童正确发音即可。

对于儿童说话清晰度有一个粗略的判断标准,即陌生人理解度。3岁儿童陌生人理解度要达到50%,4岁达到75%,5岁应该能听懂100%。如果儿童达不到上述标准,建议正规医疗机构评估诊治,必要时进行专门训练。

(原创)

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