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帮助儿童接纳自己的弟弟妹妹
发布时间:2021-06-01 来源:欧洲杯2021竞猜投注 浏览:72

      越来越多的家庭准备生二胎的,除了要考虑经济条件、居住空间、照管人等方面的因素外,还要提前从心理层面让“一胎”接纳“二胎”。从一些媒体的报道不难看出,很多儿童对家中出现的弟弟/妹妹并不接受,感觉侵占了他/她的时间和/或空间,有的学校儿童甚至自发组织成立了“反二胎联盟”

“有了弟弟妹妹,爸爸妈妈就不爱你了。”

“有了弟弟妹妹,你要把你的玩具分给弟弟妹妹玩。”

......

大人这样的言论很多时候是无心或是戏谑的心态,而儿童会当真,仿佛一个掠夺者到来,会夺走父母的爱,自己的玩具,岂能答应?!

二胎出生前,不光是父母,包括带养人及身边接触的成人,要对“一胎”传递正面的信息,“爸爸妈妈会像以前一样一直爱你”,“你好幸福,要有一个可爱的弟弟、妹妹了”等等。此外在给二胎宝宝准备生活用品时,可以征求儿童的意见,帮助挑选,增加儿童的自主性及对弟弟、妹妹的责任感。

二胎出生后,要注意以下几点:

(1)家中的成人,特别是父母,虽然照顾两个儿童很辛苦,但要注意关注“一胎”的心理变化,及时、耐心应答其要求;同时要经常用语言描述父母对大宝的付出,如“带他去看电影演出”,“去郊外游玩”等等。儿童感受非直接言传的爱会迟钝一点,一定要描述出来;如若碰到两个儿童之间出现矛盾冲突时,家长应遵守公平的原则,而不是说“大的让小的”

(2)家人、朋友到家中探访小宝时,要同时给老大带礼物,并先跟大宝交谈,然后邀请大宝一起去看小宝;

鼓励大宝参与照顾“二胎”,并传递弟弟/妹妹有多喜欢哥哥/姐姐的信息,如“看到你来了,宝宝就笑了”,“只有你喂奶,宝宝才吃得更多” 等等,在增强大宝的自豪感、责任感的同时,也在两个儿童之间建立了情感连接。

(原创)

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